精灵诺尔历3635年春，深林谷，卡尔多山。

1月底2月初的卡尔多山，是全年最冷的时候，凌冽的寒风吹到脸上，那种感觉好像有人用冻干水分的干毛巾不停地抽耳光，深大半人多高的积雪，让人每走一步都很艰难。

好在他不是人，而是精灵，天生就可以做到草上飞的精灵，再配合他的轻功，轻松做到了踏雪无痕。

就在卡尔多山的一处山坳里，背着星铁巨弓阿拉密尔挥舞着木槌，正在将一枚铜钉砸入地面，固定住摇摇欲坠的帐篷。

这是他新的修行之一，首先他要学会在野外生存，今天的课程是选择露宿营地然后在野外过上十天。

新的课程，是由安缇诺雅教授给他的。这位火焰歌者、血发诗人似乎早就跟维斯娜卡达成了协议：两人互相收对方的孩子为徒。、

几十年前，维斯娜卡离开里斯美拉森林后，就收了瑰拉瑟作为学徒，所以瑰拉瑟依然在跟维斯娜卡学习变形术和德鲁伊的武技——变身成熊、狼、鸦、鹿，或者挥舞神术祝福过的橡木长棍，修炼飓风之息的德鲁伊武技。

而阿拉密尔被安缇诺雅收为学生的事情，最开始还是有些波澜：阿拉密尔很讨厌这种被安排的感觉，哪怕是维斯娜卡说这是嘉兰诺顿和伊普吉尔的自古以来的传统，你作为一位“嘉兰诺顿”，特别是“阿拉密尔”，必须要履行的职责。

阿拉密尔一开始还是表示了拒绝，因为他觉得他签订了杖剑之约已经算是极限了，他没必要帮那些被他魂穿的阿拉密尔承担更多家族的职责。

对此，维斯娜卡，特别是安缇诺雅也表示理解，毕竟阿拉密尔的之前的“老师”是两位“祂”，

精灵就算是再骄傲，也需要对于两位半神表示相当程度的敬意。

阿拉密尔拒绝之后，安缇诺雅对于他的态度有些出乎他的意料——阿拉密尔这才明白她看到自己的时候说出的那句“我很满意”，其实说的不完全是作为跟她女儿杖剑之约的一方她很满意，而更多的是说的阿拉密尔作为学生来说，让她很满意。

因为不是每个精灵都是如此“勤奋”而“上进”的，而且他天赋还很不错——她来的这段时间，

虽然阿拉密尔拒绝了，但是安缇诺雅还是会教阿拉密尔很多东西，包括将很多之前阿拉密尔都不知道的“基础知识”：野外生存、草药学、生物学、语言、精灵与上古诸王史、地理、音乐、文学、诗歌，精灵家谱学，人类的纹章学和社会构成、精灵的礼仪，舞蹈和社会学.........

课程之多，之复杂，让阿拉密尔瞠目结舌，似乎真的如维斯娜卡所说的，她把阿拉密尔当做一位嘉兰诺顿的“交换生”，让阿拉密尔能够成长为一名“真正的、符合他血脉和家族的。”真正高贵的精灵..........

颇有些不管你叫不叫我老师，但是我就是要教的气势。

对于这一点，当阿拉密尔接触到安缇诺雅传授给他的知识之后，也是有些意动，这些关于这个世界的基本资讯，还有野外冒险的心得和手法，正是他所欠缺的，特别是他出门冒险一次过后，他更加明晰了一个概念——所谓冒险，只有百分之三十是打打杀杀，其他的全是衣食住行风土人情而已。

如何分辨侏儒和半身人，与矮人打交道该注意些什么，在野外如何隐蔽痕迹，如何处理猎物，大陆南部的野精灵部落的具体分布和礼仪，如何同死亡女妖打交道，如何分辨卡萨尔派的音乐和格里高利的咏叹调，幽暗地域的势力分布和不小心陷入幽暗地域后该如何设法逃脱........

除了最后这一项，其他的对于阿拉密尔来说都是一片空白，用安缇诺雅的话来说：自己作为一名吟游诗人，最擅长的不是武力和魔法，而是诗歌、见识和口才。

安缇诺雅觉得两位半神的传授的战斗技艺已经足够高明，74岁就成为中阶的阿拉密尔已经足够天才，除了那些神选和历史上那些恐怖的史诗英雄之外，阿拉密尔几乎算是同时期实力最顶尖的那一批精灵了，所以，为了让阿拉密尔成为“优秀”的精灵，安缇诺雅负责将其他的方面教授给阿拉密尔。

而这些，正是伊普吉尔家族所擅长的！

所以，从新年之后，安缇诺雅和维斯娜卡分别开始教导阿拉密尔和瑰拉瑟之后，阿拉密尔和安缇诺雅之间，虽然没有师生之名，却有师生之实。

而且，阿拉密尔发现，安缇诺雅的剑术和箭术都很恐怖，特别是安缇诺雅的剑术，竟然有妖精秘剑的味道..........据说是伊普吉尔的家传剑术星焰，但是浸淫剑术多年的阿拉密尔虽然只见过她用剑刺死一头冬狼，仅仅是这么一瞥，阿拉密尔就知道自己完全打不过。

而箭术也是安缇诺雅教授阿拉密尔的内容之一，作为一个“善射”闻名于多元宇宙的种族，阿拉密尔看着安缇诺雅送给他的巨大星铁弓，据说是她之前用过的，阿拉密尔就在猜测她的箭术多么惊人了。

小主，

听说伊普吉尔家族还有一套上古精灵的“刃弓战技”，初学弓箭的阿拉密尔，看着自己的还马马虎虎的箭术，听着安缇诺雅会在这里教导他二十年，阿拉密尔顿时觉得，精灵作为长生种还是有些不少优势。

比如他们有充足的时间来优化和磨炼一门技艺，试错的时间比较多。

不过这都是后话，学习了几天的上古精灵史后，看着下着大雪的卡尔多山，安缇诺雅简单口述了一些野外冒险的注意事项后，就让他自己尝试露营看看..........

这就是安缇诺雅的教授方式，作为艺术家的她感性而随性，课程都比较散碎而随意，并没有一个严密的体系，可能上一秒讲到诗歌中的某个英雄的时候，下一秒就讲到这个英雄的生平和那个时间段的历史，然后下一秒从这位英雄最爱的喝得酒延伸到当时矮人的冶炼技术，最后落到了某个最