“这方面我还没有想过。”

熊校长接着说，“我是这样考虑的，把纺织厂的地围进来，我们学校将会成为西昌占地最大的学校，现在就要明确我们的招生范围，根据招生人数再来确定建筑。

我们这个占地面积可以收纳4500多名的学生，按照初高中每个年级十个班的计划可以有3000人。所以考虑主要在这里，小学能招1500人，如果小学不办的话，那初高中每个年级还能扩大到十五个班。每个班的招生人数45人，保证教学的质量。”

我点头道，“我们老教学楼还是可以用来招小学生，学校综合性更强一点。新建的教学楼初中一栋，高中一栋，再建一栋综合大楼作为机房，多媒体教室。还有考虑我们私立肯定是全市招生，还需要建学生宿舍楼女生一栋，男生一栋，老师的临时宿舍楼各一栋。”

古老师住的远一点深有感触，“嗯，你考虑的挺全面的，毕竟全市招生和请老师确实有些师生不太方便。”

我接着说，“我计划在老教学楼跟纺织厂相连这个地方建一个标准的田径体育场，作为开晨会和体育课的活动区域，体育场的这边建两栋新的教学楼左右对称，中间开个学校的大门，正对大门里面建个综合楼低楼层作为图书馆和自习室，高层计算机多媒体教室。再往里面楼下建个食堂，楼上学生宿舍楼。大概就是这样，你们谈谈你们的方案。”

熊校长拿笔出来，大概画了一下，不时的点点头，摇摇头。周老师和古老师探头过去看。“这个方案确实兼顾到很多，我提个意见，两栋新楼中间可以建些绿化和课间活动场所，入校门这边做个喷泉池，综合楼广场上可以做个平地的喷泉。”

周老师接过话，“宿舍楼这边，可以把一楼空出来，食堂，洗衣房，开水房，公共浴室，这些配套都有最好。”熊校长听后不停的在纸上写着。

古老师说，“田径场竖着做的话，那边应该还有一些区域，做几个篮球场和羽毛球场，再盖个体育器材室。”

大家不停的完善着建设方案，最后熊校长把草图重新画一张正图给我，“就按这个方案实施吧，这个你交给建筑公司。”

我拿过图纸点点头，熊校长接着说，“至于招生的问题，教育局把我们作为试点学校，会帮着提供招生的便利，我意思是前几年只要保证不亏本就行，学费尽量低。”

我接过话，“我们三年一次递增吧，前三年学费保本就行，至于学校名字我也有个不成熟的名字，我们依江而建，叫西江学校怎么样？”熊校长点点头，拿出笔记本记录下来，其他几个老师也觉得新学校跟原来学校就改一个字，比较适合。