“三哥，你可以问问读书人中有没有人想做说书先生的，因为读书人对故事的理解应该更加透彻。”小草儿说。

“但读书人可能下不了这个面子去做说书先生，会觉得拉低了自己是个读书人的身份。”

“这个得好好找找。”三毛对读书人做说书的能力是认可的，但读书人还真的不一定能拉下面子去做这个事。“说书最重要的是要理解文字的意思，想象一下当时的场景，有时还要手脚并用地把意思表达出来，这个读书人还真不一定能做得到。”

又过了一会，小草儿突然想到了什么，“三哥，你说强子哥他们能不能说书，他们也是读过几年书的人，字应该都能认识，只是不知道能不能像读书人一样理解透彻。”

“这个估计够呛，能把故事里的字认完就已经很了不起了，内容有可能理解，但是要按照书上的内容表达出来这个真的不好说。”不是三毛看低这些兄弟，你让他们做些杂事肯定没问题，但是说书这个事应该还真不行。

小草儿觉得三哥说的也有道理，农村孩子读书识字和读书考科举的人是不一样的。

“三哥，这两天我先写一两个故事出来，到时你让强子哥他们先看看，然后看能不能像说书先生一样说，要是能行就让他们来做。”

“那好吧，这两天我先抄一些出来，等你上了京城时带上。开个茶馆要做的准备可不少。”

小草儿点点头，表示同意。兄妹俩又商量了一些细节后，便各自分头行动了。三毛开始四处打听哪里有优秀的说书先生，而小草儿则着手准备她的“神秘故事”。