伴随着回忆的进行，布牧想到了自己曾经经历过的生活。

他记起了自己少年时候所生活的那所学校。

当时的学校就如同一座监狱，在那所学校里品尝着难吃的食物，经历着残酷的学校教育，学校的学生更是因为布牧的特殊举动，把他看做了外星人。

当时的布牧就是一个很喜欢玩笑，很喜欢游戏，很喜欢梦游在另一个世界里，幻想着不同的风景面貌的生灵。

他很喜欢在课余生活和学生们交流着宇宙的原本模样，交流着这个世界的构成元素。

虽然对于龙族文明来说，宇宙的原本模样早已经映刻在了每一个生灵的心中。

龙族科学可以使用元素阶梯表的方式映射自从魔法元素，到达杂糅元素，最后经历化学元素的诸多事物现象。

然而对于当时具有着大量专业学术氛围的学校来说，布牧的想法其实是相当的难以让人理解，乃至于根本没有谁可以相信他所认为的那个世界。

在他的认知中，这个世界其实并不是由魔法，杂糅，化学三梯序列表构成，在这个世界之外，只有一种元素化学表，那就是万物一体，残影多分。

这是一个很让生灵觉得奇怪的事情。

对于当时的学校同学来说，这就是一个荒唐的孩子，不承认现代科学，反而诉说一种反科学的逻辑。

对于学生们来说，像是他这样的孩子就应该被排斥在主流学术氛围之外，而对于大多数同学来说他们表面上喜欢着布牧的一切交流，而背地里直接把这位称之为笨蛋，傻瓜，落后者。

布牧从来都是明白同学们的说法，然而对于另一个世界的渴望，仍然会让布牧坚持着自己心中所认为的学术理论。

对于其他学生来说，这不能称之为理论，而对于一个自小就梦想着创造幻想世界的孩子来说，一个全新的世界要想完成创造，最基本的一步就是有一个属于自己的科学理论，一个全新的世界观，以及物理规则。

这一切对于当时的同学们来说，就是大忽悠，游戏世界不需要全新的物理规则，游戏世界的一切都是已经被创造出来的那一切。