就是小女孩的同桌。

毕竟两人共用一张桌子。

也许小男孩不小心、胳膊肘越线了……

碰到了小女孩。

就让小女孩的一页字有了瑕疵。

……

小女孩也看向了同桌的小男孩。

“是不是你碰到了我？”

小女孩很直接。

因为她越看自己好好的一页字上面突兀的线条就越生气。

她都这么生气了……

何况小孩子也不知道什么是委婉？

……

“不是我！”

小男孩为自己叫冤。

“我没有碰到你！”

……

“怎么可能？”

小女孩不相信。

“除了你还会是谁？”

“你碰到了我还不愿意承认……”

“你是不是不想道歉？！”

……

“本来就不是我做的！”

小男孩也有些生气了，“我为什么要道歉？”

“你才该跟我道歉。”

……

“为什么？”

小女孩下意识问道。

……

“因为你冤枉我了。”

小男孩理直气壮。

……

小女孩：……

她看向老师，“老师，你看。”

“他碰到了我还不肯承认。”

……

“老师。”

小男孩不甘示弱，“我没有碰到她。”

“真的。”

……

“你就是在狡辩。”

小女孩挺直身板，怒目圆瞪。

……

“我没有！”

小男孩毫不示弱的瞪了回去。

“是你冤枉我！”

……

“我没有！”

“是你碰到了我！”

“我没有！”

“是你冤枉我！”

……

两个孩子你一言我一语的吵了起来。

……

“停。”

老师立即叫停。

她伸手分别向后拉了拉两个孩子。

两个孩子因为争执都快要把吐沫星子吐对方的脸上了。

……

老师扫视了一圈教室。

“都愣着干什么？”

“继续写字啊。”

“等会下课前要交的。”

……

转头看热闹的学生们立即乖乖的收回了视线，摆出了一副双耳不闻窗外事、一心只读圣贤书的认真模样。

其实每个人的耳朵都竖得高高的。

……

老师重新看向两个互相瞪着对方、面上都是又委屈又忿忿的两个孩子，颇有几分的头疼。

“好孩子是不能说谎的。”